Grup de dezvotare personala prin metode experientiale:

Adresat persoanelor implicate in lucrul cu copiii cu nevoi speciale

Abordarea copiilor cu nevoi speciale din perspectiva psihologului, a psihopedagogului sau a asistentului social implica atat o buna cunoastere a metodologiilor utilizate, a psihologiei copilului si familiei cat si un nivel avansat de autoanaliza si dezvoltare personala.

O cunoastere cat mai cuprinzatoare a elementelor ce graviteaza in jurul psiho-patologiei copilului determina o abordare creativa si unitara din partea specialistului, posibilitatea unor transformari benefice familiei dar si un suport important oferit copilului.

Scopul acestui proiect este dezvoltarea personala in randul specialistilor din aria psiho-patologiei copilului, avand ca si punct de pornire capacitatea de potentare si provocare a activitatii desfasurate.

Obiective:

  • Cresterea capacitatii de gestionare a propriilor trairi
  • Descoperirea unor resurse creative in lucrul cu copilul si familia
  • Intelegerea dinamicii relationale cu copilul dar si cu familia
  • Surprinderea aspectelor personale reflectate prin cazurile in lucru
  • Abordarea incarcaturii psihologice cu care specialistii se confrunta in acest domeniu
  • Abordarea anumitor tematici relevante dar si a temelor propuse de grup
  • Dezvoltarea si insusirea unor metode si tehnici noi de lucru cu copilul si famili

Folosind metode experientiale, vom aborda prin intermediul exercitiilor provocative, a dramatizarii, manifestarii corporale, creerii de povesti si discutii libere sau directionate, o paleta cat mai larga din problematicile aduse la lumina de activitatea desfasurata. Dintre acestea, putem aminti:

  • tulburarea de atasament,
  • trauma abandonului,
  • respingerea sociala,
  • limite fizice sau psihologice,
  • agresivitate sau autoagresivitatea,
  • sentimentul de vinovatie,
  • rolul de parinte si autoblamarea,
  • capacitatea de continere si securitate.

Grupul tinta: se adreseaza tuturor celor implicati in lucrul cu copiii cu nevoi speciale (dizabilitati fizice si pihice, autism, ADHD):

  • Studenti: psihologie, asistenta sociala, psihopedagogie speciala, medicina, sociologie, pedagogie, comunicare
  • psihologi, asistenti sociali, educatori, invatatori.

Durata: 24 de ore, fiecare sesine va dura 3 ore si se vor desfasura saptamanal

Grupul se va desfasura in cadrul Scolii SPER, Bucuresti – fiind recunscute ca si ore de dezvoltare personala in vederea formarii ulterioare:  www.sper.ro


Published in: on September 22, 2010 at 12:12 pm  Leave a Comment